《健康中国2030规划纲要》认为：健康中国的反映之一就是参与体育锻炼的人数要超过一定的指标。这必须我们学前教育培育幼儿具备运动的习惯，奠下较好的身体健康素质基础。

幼儿园以实施《指南》及焦作市幼儿园户外运动常规为抓手，科学积极开展磨练、提高运动质量、有效地强化幼儿体质。为提升教师的组织幼儿体育运动的专业素养，率领幼儿科学磨练、有效地运动、增强体质，1月11日中午，幼儿园邀焦作市教育局基础教研室庄丽娜老师为全园教师展开了为题规范体育活动，提高幼儿园运动质量的专题讲座。

　　庄老师从运动的最重要价值和意义紧贴，通过生动的案例、独到的介绍，以及现场的展示，协助教师具体了科学运动的关键要点、幼儿园体育活动中不存在的主要问题、规范户外活动的程序和拒绝。　　会后，老师们立刻学以致用，对幼儿园体育器械和活动场地，融合讲座精神展开了现场研讨。针对近期气温较低的气候特征，将晨间习调整为晨间运动大循环，让幼儿在幸福的跑步中内敛夹杂上坡下坡，内敛跳跳爬爬。中班幼儿可行性体验，兴趣浓厚。

今后还将就运动的内容和决定、运动的游戏性等的组织教师更进一步探究和实践中。让我们一起期望接下来幼儿园运动磨练的新气象、新面貌吧！。

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